LA SELECTIVITAT MÉS ADAPTADA

Poc a poc es van incorporant millores a les proves d'avaluació de la selectivitat que les fan més accessibles a tot tipus de persones. L'objectiu d'aquestes proves ha de ser valorar si l'alumne ha assolit els coneixements necessaris per a accedir als estudis universitaris, i aquesta evaluació no hauria de veure's afectada per eventuals limitacions o discapacitats dels alumnes. Per això celebrem que aquest any s'hagi considerat el cas específic dels alumnes amb TDAH, tot i que pensem que encara hi ha molt camí per a recórrer.

http://www.lavanguardia.es/lv24h/20080513/53462730158.html

IMPROVING